Autodesk Inventor: Tvorba digitálních prototypů

Nové verze Autodesk Inventoru přinášejí zásadní změny myšlení a metodiky technického navrhování. Klasický postup „představ si těleso a pak vytvoř výkres“ je nahrazen technologií, která řeší tuto předvýrobní fázi pomocí virtuálního prototypu. Model se stává nejen zdrojem informací pro odvození výkresové dokumentace, ale i podkladem pro jeho další konstrukční, analytické a technologické zpracování.

Učebnice zkušených autorů a pedagogů je určena všem, kteří hledají metodicky zpracovaný návod, jak začít s integrací tvorby digitálních prototypů ve výuce, školeních a v praxi. Výklad je postaven na úzkém propojení teoretického základu a velkého množství cvičení, nové a rozdílné funkce a způsoby ovládání jsou zvýrazněny. Díky tomu bude váš přechod na zcela nový produkt snadný a bezproblémový.

Publikace se věnuje mimo jiné těmto tématům:
•Úprava prostorového modelu a dynamická vizualizace
•Definice pracovních rovin pomocí modifikátorů
•Modelování spirál, žebrování, tažených prvků a skořepin
•Tvorba rotačních součástí z plechu
•Kontrola kolizí při modelování sestav
•Pokročilá animace s využitím Inventor Studia
•Nastavení norem kreslení, definice nových formátů a značek
•Dynamická simulace a metodika realizace projektu

O autorech:

Petr Fořt po studiích na VUT Brno působí jako technolog v podniku ŽĎAS a učitel odborných předmětů na VOŠ a SPŠ ve Žďáru nad Sázavou. Autorsky se podepsal pod několik stovek odborných článků a desítku učebnic. Působí jako konzultant a školitel v oblasti řešení průmyslových informačních systémů. Je autorem národního vzdělávacího modulu CAD projektu SIPVZ, mezinárodně oceněného projektu REPAIR 2000 a šéfredaktorem informačního portálu DesignTech.cz věnovaného problematice správy životního cyklu výrobku.

Jaroslav Kletečka po studiích na SPŠS a VUT Brno působí jako technolog v podniku ŽĎAS a učitel odborných předmětů na VOŠ a SPŠ ve Žďáru nad Sázavou. Je vedoucí střediska Autodesk Training Center, později Autodesk Academia. Autorsky se podepsal pod řadu článků a desítku učebnic mapujících tvorbu technické dokumentace pomocí digitálních technologií. Je autorem vzdělávacího modulu CAD projektu SIPVZ a redaktorem portálu DesignTech.cz.
Koncepce učebnice vychází z projekt eLearning, který byl realizován počátkem nového milénia ve spolupráci autorů s průmyslovým sektorem a informačním portálem DesignTech.cz a AutodeskClub.cz. Projekt je držitelem mezinárodního ocenění eLearning Awards Top 100.