Vesmírníček Letíme dál

No, takhle. Není to jednoduché čtení a pokud bych s juniorem nečetl jedničku, vysvětloval bych mnohem víc. Takže je lepší sáhnout nejdřív po modré a pak po zelené. Druhý díl Vesmírníčku nás vezme do vesmíru blízkého i dalekého, abychom se pokusili najít život, podmínky pro něj a také důvody, proč to někde nejde. Text už je proti jedničce náročnější, rozhodně děti neuspává, protože generují další otázky. Na některé kapitoly jsem si předem připravil videa nebo animace, abychom doplnili text (Pioneer, ISS, snímky Gaia). Moc hezké ilustrace Lucie Škodové pokračují v atmosféře jedničky, za ty díky. Takže...kdy bude ten třetí díl?

Bohužel, knihu musím hodnotit jako odpad. A to z velice jasných důvodů metodiky i obsahu a celého kontextu. Pan autor se vydává, jak píše, za zvídavého vědce z instituce GFÚ. Žel propaguje, jak to dělá masivně už řadu let, deskovou tektoniku i zde skrze knihu. Nikdy k tématu nic nepublikoval, jen přelouská "pravdy" z Wikipedie a bohužel je zde předkládá již malým dětem z pozice "autority". Má na to právo, máme svobodu, ovšem máme i svobodu zde napsat, že to je naprostý odpad a odporuje to normálnímu fungování autorů, kteří nejprve získají v něčem erudici. Pan Brož o deskové tektonice nic neví, nic nepublikoval, přesto ji šíří coby "odborník". Věděli jste, že desková tektonika je již desítky let překonaný virtuální konstrukt? To, co je psáno na Wikipedii, nelze vždy snadno přebírat. Pane Broži, začněte se již konečně vzdělávat v tématu. Mlčení, ignorace, to není dobrý přístup. Netajíte se tím, že jste zanechal VŠ oboru s matematikou a fyzikou, kvůli té matematice a fyzice. Jenže jakákoliv přírodní věda, vč. geologie, je matematikou a fyzikou primárně. Pouštíte se na příliš tenký let a hrozí vymývání mozků nových generací vědců a vědkyň.