Co funguje ve třídě?

Každý rok jsou publikovány tisíce výzkumných zpráv týkajících se výuky a vzdělávání, z nichž některé se vzájemně vyvrací. Jak mohou už tak vytížení učitelé rozeznat, do kterých výzkumů stojí za to investovat svůj čas? A jak náročné je převedení výzkumu do praxe ve třídě? V této výjimečné knize se Carl Hendrick a Robin Macpherson ptají osmnácti současných předních odborníků na vzdělávání, jak přetavit to nejlepší z aktuálních výzkumů do efektivní praxe. Společně se zaměřili na deset důležitých oblastí výuky: Hodnocení, známkování a zpětná vazba, Chování, Čtení a gramotnost, Speciální vzdělávací potřeby a znevýhodnění, Motivace, Paměť a vybavování z paměti, Jak ve třídě mluvit a klást otázky, Mýty o učení, Technologie, Samostatné učení.